每個(gè)孩子運(yùn)動(dòng)的發(fā)育和發(fā)展是不一樣的，不同的民族、不同的居住環(huán)境、不同的家庭、不同的教養(yǎng)方式也會(huì)造成孩子運(yùn)動(dòng)能力的差別，每個(gè)孩子各自時(shí)期運(yùn)動(dòng)的發(fā)育和發(fā)展也是不平衡的。要承認(rèn)孩子之間是有差別的，有可能有的孩子某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力比其他的孩子提前掌握，也可能比其他的孩子推后掌握，但是一般不應(yīng)相差２個(gè)月以上。

　　 嬰幼兒的學(xué)習(xí)速度是人的一生中最快的，是人在其他任何階段無(wú)可比擬的。他們是通過自己身體、行為，也就是自己全部身心來(lái)學(xué)習(xí)了。游戲是嬰幼兒的工作，是他們最佳的學(xué)習(xí)途徑，也是孩子精神上的一種需求。孩子在玩的過程中不斷地進(jìn)行思維，不斷地獲取各種和生活體驗(yàn)。對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)游戲的過程也是肢體運(yùn)動(dòng)智能體現(xiàn)的過程。
 
　　玩具是孩子的好伙伴，選擇合適的玩具對(duì)孩子的肢體運(yùn)動(dòng)智能開發(fā)也是十分重要的。
 
　　迷你籃球架套裝：小籃球和迷你籃球架組成，適合１歲以上的孩子。其形象逼真，能夠引起孩子的興趣。孩子在玩的過程中練習(xí)了跑、跳、投擲，逐漸掌握了平衡、動(dòng)作協(xié)調(diào)敏捷，同時(shí)也是一種力量和耐力訓(xùn)練。在打球的過程中學(xué)會(huì)柔韌、彈性、速度等控制技巧。孩子在投擲的過程是也開發(fā)了空間和視覺的智能。稍大一點(diǎn)的孩子在玩的過程中懂得了游戲也是需要遵守游戲規(guī)則的。同時(shí)也學(xué)會(huì)了和小朋友交往的技巧，這也是的一個(gè)啟蒙吧。
 
　　卡通活力泳圈和豪華沖氣泳池：這是適合６個(gè)月以上孩子玩的運(yùn)動(dòng)型玩具。鮮艷的顏色、美麗的造型，吸引著充滿了好奇心的孩子。對(duì)于什么都想探索的孩子真想躍躍欲試，親身體驗(yàn)。當(dāng)孩子坐在泳圈里和泳池里，全身經(jīng)受水的按摩和拍打，是多么愜意！同時(shí)感受了浮力的體驗(yàn)。喜歡玩水是這么大孩子的特點(diǎn)，不妨你在水中放上各種重量或質(zhì)地的物品，讓孩子去體驗(yàn)各種物品的屬性，各種動(dòng)作，空間大小和距離。將各種感性的信息及早地儲(chǔ)存在自己的大腦里。
 
　　兒童自行車：當(dāng)孩子２～３歲以后，逐漸需要學(xué)習(xí)利用工具發(fā)展自己的肢體動(dòng)作智能時(shí)，可給孩子騎自行車。這既練習(xí)了孩子動(dòng)作的平衡和協(xié)調(diào)，也訓(xùn)練了孩子的力量和耐力，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)速度的控制。有心計(jì)的家長(zhǎng)在自己家中劃上各種交通標(biāo)志，也是教育孩子從小學(xué)習(xí)交通知識(shí)和遵守交通法則的好的機(jī)會(huì)。

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